비록 이 몸을 바칠지라도

마왕을 쓰러뜨린 용사 일행. 그러나 마왕성에서 돌아오는 길에 들른 마을에서 용사가 죽어 버렸다. 잠긴 오두막에 누워있는 용사의 시체. 마법을 사용한 범행인 것은 확실하지만, 그렇다고 해도 이 상황은 있을 수 없다. 마법은 직접 접촉하지 않으면 발동을 할 수 없기 때문에 밀실 안의 용사를 죽일 수는 없다. 이런 예술을 할 수 있는 인물은 단 한사람――마왕 이외에는 있을 수 없다. 쓰러뜨려야 할 마왕은, 파티의 누군가의 신체를 탈취하는 것으로 부활을 이루고 있었던 것이다. 밤이 되면 마왕은 완전히 힘을 되찾아 버린다. 그때까지 동료 속에 흩어져 있는 마왕을 찾아내 어둠의 마력을 봉인해야 한다. 그것이 할 수 없으면, 이번이야말로, 세계는 종말을 맞이한다… 세계의 명운은 용사의 동료들에게 맡겨진 것이었다.

사건의 재구성

런던에서 살인 사건이 발생했습니다. 수사반장님은 런던 광역경찰청의 신입 수사관인 여러분에게 이번 사건의 조사를 명했습니다. 범죄 현장을 분석하고, 증거를 모아서 유력한 용의자들을 심문하세요.

사라진 선생님

선생님이 사라졌다! 조례시간이 되었는데 담임선생님이 나타나지를 않는다. 심지어 담당 수업인 1교시에도 선생님을 볼 수 없었다. 오늘 선생님을 본 사람은 3명. 사라진 선생님이 찾고 있던 건 2명. 그리고 조용한 1명. 이들의 이야기를 토대로 선생님을 찾아보는데...

사라진 왕관

삼국지 살인사건 (さんごくし殺人事件)

유비, 관우, 장비 세 사람은 도원에서 “우리가 태어난 날은 다르지만 죽을 때는 같은 날, 같은 때이기를 바라노라”(의역: 영원히 친구야!)라고 맹세한 동료였습니다. 그러나 유비(좋은 사람), 관우(고지식), 장비(무대포)로는 치열한 전국의 세상에서 도저히 승산이 없었습니다. 그래서 유비는 백수였던 공명(천재)을 영입하기로 계획했습니다. 공명의 저택을 찾아갔지만 두 번은 거절당하고 말았습니다. 그러나 마지막 희망을 걸고 세 번째로 방문했을 때…… 놀랍게도 공명은 죽어 있었습니다! 이웃의 말에 따르면, 최근 며칠 동안 공명의 저택을 찾아온 사람은 이 세 사람뿐이라고 합니다. 범인은 대체 누구일까요?

생일 축하해 祭日快乐

산 자의 생일과 죽은 자의 기일이, 바로 오늘 겹쳤다. 우리는 이곳에서 새 생명을 축하하고, 또한 이곳에서 영원한 이별을 기린다. 오늘, 소원과 살육은 동시에 합법이다. 삶과 죽음을 경계로 삼아, 촛불을 향해 소원을 빌어라.

선량촌의 살인 (善良村の殺人)

마을에서 축제가 열리던 어느 날 밤, 한 명의 유랑 예인이 죽었다. 이곳은 선량촌. 살아가는 사람들은 모두 상냥하고, 온화하며, 친절함이 넘치는 선량한 백성이다. 그러니 살인범 따위가 있을 리 없다. 유랑 예인의 몸에 대체 무슨 일이 일어난 것일까. 마을의 젊은이들은 촌장의 집에 모여, 이야기를 나누게 되었다.

성릿카 여학교 살인사건(聖六花女学院殺人事件)

성릿카 여학교――상류 계급의 아가씨만 다니는 것이 허락된 전통 있는 전원 기숙제 여학교. 그 학원에는 꽃 이름을 딴 여섯 기숙사 『장미 기숙사』 『벚꽃 기숙사』 『흰백합 기숙사』 『코스모스 기숙사』 『달리아 기숙사』 『동백 기숙사』 가 존재하고, 소녀들은 가문과 성격에 따라 기숙사에 배정된다. 어느 날, 기숙사장 중 한 명인 당신에게 장미 기숙사장으로부터 다과회 초대장이 도착한다. 장미 기숙사장은 반년 전부터 몸이 좋지 않아 기숙사에 틀어박혀 있었을 텐데, 이제 몸이 나아진 걸까? 당신은 초대장에 이끌려 장미 기숙사로 향했다. 그곳에 처참한 최후를 맞은 장미 기숙사장의 시체가 있으리라고는 알지 못한 채――

소년소녀A의 독백

이것은 「지키는」 이야기 — 사립 미카가미(水鏡)학원 초등부 6학년 학생들과 그 관계자들. 어느 날, 같은 반 친구 ‘룽’이 강에서 시체로 발견된다. 그의 책상에서는 “강에 놀러 가자”고 적힌 메모가 나왔다. 어제 그에게는 대체 무슨 일이 있었던 걸까.

소년탐정 김전일 고드름 공주 살인 사건

동북 지역 이와테현에 위치한 '고드름 마을'. 부동 대학의 학생들은 이 마을에 전해 내려오는 '고드름 공주' 전승을 조사하기 위해 필드워크를 떠난다. 하지만 한 참가자가 전승 그대로 사망하고 마는데…?